伯乐相马三招毕业生就业必读

时间:2024-07-14 14:02:08
伯乐相马三招毕业生就业必读

伯乐相马三招毕业生就业必读

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第一招:看动机

“只要能进你们公司,市场、行政……让我做什么都行!”招聘会上,经常能看到许多应聘者在心仪的公司面前表现得异乎寻常的低姿态。他们原以为这样的表态能赢得招聘方的青睐,结果是事与愿违,人家说“NO”。道理很简单,人家怀疑你的动机不纯。

在上海财经大学近日举办的“跨国合作、本土经营”为主题的“与时俱进”论坛上,记者和几位人力资源部门总监聊起了大学生求职的话题。他们说,这种“低姿态”的表白,恰恰表明这些人对自己的知识和能力缺乏自信,而用人单位最不想用的就是缺乏自信力的人。

“上海克虏伯”的一位人力资源总监说,当初我们招进来几位大学生,他们曾表示对我们公司热烈向往,也曾使我们感动。但进来以后,他们的表现并不像当初口头上表示的感情深切,在接受了公司的业务培训后,很快就“跳槽”了。这就使我们不得不怀疑:应聘跨国大公司时的“不讲条件”,难道仅仅是为了累积“跳槽”的资本?

第二招:看个性

有的毕业生很怕面试,不知道面试者会问些什么问题,特别是专业以外的怪问题。

对此,“安联大众”的一位人力资源部经理说:我们在招聘中,一般会从几个方面考察应聘者:教育背景、相关经验、基本素质以及个性。我们尤其重视最后两点,所以我们也希望透过这些问题,来全面评价应聘者的真实情况。我们还特别注意了解应聘大学生的个性。这并不是单纯看你是外向还是内向,而是因为不同的工作岗位对个性的要求并不相同。比如两个人都有很好的基本素质,但性格外向、善于与人沟通的人可能在市场推广的岗位上如鱼得水;而在财务或行政岗位上,稳重严谨的人也许就更适合一些。所以大学生在面试时不必过分拘谨,充分展示你本来的性格,招聘者也会给你一个正确的评价。

第三招:看潜质

一家金融机构的负责人讲了这样一个故事:一次,他们在某高校的招聘会上圈定了2位面试人选,一位是学金融的,另一位是学数学的。出乎很多人的意料,后来我们要了那个学数学的学生。为什么?我们认为,他在金融专业上可能弱一点,但我们很欣赏他的思维方式,觉得他更有潜力。

一位软件公司人事部门负责人爽快地说:要是想找“熟练工”,我们就不必到复旦这样的名校来招聘了。现在我们的企业已经发展到一定的规模,我们要贮备一些高素质的人才,名校的毕业生即使对软件业不熟也不要紧,我们看重的是他们的起点高,潜力大,学东西快。我们有很好的培训计划。

一些用人单位甚至还表示,他们并不十分强调应聘者的相关工作经验,而关心你的潜质如何。据说,到大学校园里来“相马”的“伯乐”,越是资深的,越是看重应聘者的发展潜力。他们甚至不在乎你现在会什么,学的是什么专业,而是看你是否有很好的学习能力和发展的潜质。因为在一个培训制度很完善的单位,只要愿意学习,善于学习,你就能成功,你就是一匹好“马”。

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毕业生就业面试时真诚胜过技巧

“眼高手低”受企业欢迎

在就业沙龙上,厦门金龙汽车集团经理乔军说,毕业生就业时要做到“三心”,即责任心、上进心以及事业心。上进心和事业心分别讲的是“眼高”,要有远大的眼光和开阔的视野;责任心即为“手低”,做好每件细微的事情,慢慢积累就会达到质变。

除了大学生应该掌握的专业技能之外,大部分用人单位表示,个人素质、学习能力、沟通能力、团队协作能力等都是为他们所看重的。厦门日报商业导刊主任胡参说,在单位中,一个人提的`建议被否定了,这本是很正常的事情;可是一些刚参加工作的大学生居然哭了起来,认为别人是在否定他这个人,这就在于这些人缺乏基本的素质了。

面试时真诚胜过技巧

用人单位在面试时,前30秒是最关键的,影响到招聘结果。厦门航空港综合部经理陈志毅介绍说,在其公司面试时,一部分人很注意着装,而一部分人却很随意。他建议毕业生多注意一些面试时的仪表,尤其在面试服务行业时。

面试时,毕业生经常被问到的问题是对未来的职业生涯规划。一些毕业生陷入了误区,认为说得越有目标越好,于是有人说:“两到三年,做到中层领导,五年内做到高层。”中国建设银行人力资源部经理谢文松说,这其实是错误的,因为用人单位更看中一个人的务实精神。

“面试时技巧固然很重要,但最重要的一点就是真诚。如果通过伪装赢得了工作机会,即使进入了公司,但最终对双方都是不好的”,厦门七匹狼人力资源部经理陈元海说。

学校需适时调整专业

市人事局人才开发处处长蒋娇容说,大家聚在一起举办就业沙龙,除了说明学校重视就业外,另一个问题就是大学生的就业出问题了。学校培养的人才与社会需求脱节、培养的个体不适应社会,这两点是最主要的原因。

她举了一个例子,去年一个民办学校请有关专家进行专业课程设置的评估,其中就有一个专业“青少年思想政治教育”。这让她很惊讶,这个专业连本科都很难就业,更别说是大专了。她建议学校应该根据社会的需求适时调整专业。

也有人建议,学校应该给在校生多些演讲、面试的机会,开设情景模拟课程,让学生通过实践提升竞争力。

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