两周岁宝宝开发智力游戏

时间:2024-07-14 14:11:02
两周岁宝宝开发智力游戏

两周岁宝宝开发智力游戏

两周岁宝宝开发智力游戏,一个聪明活泼健康的小宝贝是一个家庭的开心果,也是父母生命的延续,而智力发育对幼儿来说非常重要,下面来看看两周岁宝宝开发智力游戏。

  两周岁宝宝开发智力游戏1

1、吹羽毛

通过画线或其他合适的方式将平坦的桌子一分为二,妈妈和宝宝分别坐到线的两边,之后把准备好的羽毛放在线中间,妈妈和宝宝都努力把羽毛吹到对方的桌面上,也可以把羽毛拿在手中,抬头把羽毛往高处吹。

效果:增强肺活量,感受羽毛的轻柔。

适合年龄:2~3岁

2、盲人摸象

妈妈和宝宝一个当盲人,一个当大象玩瞎子摸象的游戏。妈妈可以先当盲人,让宝宝当大象,方便宝宝了解游戏规则。游戏开始,妈妈把眼睛蒙上,然后四处摸宝宝,摸到哪里就高兴地和宝宝说:“这是宝宝的头。”“这是宝宝的耳朵。”之后把宝宝的眼睛蒙上,宝宝来摸妈妈,摸到什么就说什么,并问妈妈对不对。

当宝宝熟悉游戏后,可以把游戏升级为“瞎子找象”,即把宝宝的眼睛蒙上,妈妈则站在离宝宝不远的身旁,让宝宝通过摸索去找妈妈,为方便宝宝寻找妈妈可通过发声给予线索,让宝宝根据声音去寻找。效果:锻炼幼儿的触知觉、听觉、记忆力及快速反应能力。适合年龄:2~3岁

3、抓尾巴

妈妈用皱纹纸剪成长条状当做尾巴,塞到妈妈和宝宝的裤子中。游戏开始,妈妈让宝宝来追妈妈,把妈妈身后的尾巴拽下来,妈妈也作势去抢拽宝宝的尾巴,谁先拽下对方的谁胜。妈妈要故意让着宝宝哦!如果家里没有皱纹纸,还可用布条、丝巾、小长毛巾当尾巴。效果:综合练习躲、闪、追、跑、抓等多方面的运动能力。适合年龄:2~3岁

4、金锁银锁

妈妈打开手掌,手心朝下,宝宝手握拳头,只伸出一个手指来顶在妈妈的手掌中央,之后妈妈和宝宝一起念儿歌:“金锁银锁,嘎啦啦一锁。”念到最后“锁”字的时候,妈妈的手掌突然合拢,以抓住宝宝的手指,宝宝则尽力迅速地将手指拿开,以避免被妈妈的手掌锁住。

如果宝宝手指逃开了,宝宝赢,如果被抓住了,就和妈妈一起念:“开开开,喽。”妈妈将宝宝的手指放出。为增加游戏的趣味性,不仅游戏的角色可以互换,5个手指甚至脚趾也都可以尝试,宝宝一定会和妈妈乐作一团的!效果:锻炼宝宝的语言表述能力以及快速反应能力。适合年龄:2~3岁

5、节节高

妈妈和宝宝可以惬意地坐在床上玩这个游戏。游戏开始,妈妈先伸出一只手的大拇指,其余四指呈抓握状,然后妈妈引导宝宝也像妈妈一样伸出一只手的大拇指,其余四指则握住妈妈伸出的大拇指,之后妈妈和宝宝的另一只手依次像刚才一样叠加,形成节节高的样子。等到妈妈和宝宝的四只手都用完后,游戏循环进行,即不断把最下面的一只手抽出叠加到最上面。

熟悉后,妈妈和宝宝可以不断增加抽出最下面手的'速度,看看谁的反应更快。效果:锻炼宝宝手指运动的灵活性及快速反应能力。适合年龄:2~3岁

6、捻捻转

找一个小一点的药瓶盖,橡皮的、硬塑料的都可以,在瓶盖的正中间扎个小眼,把牙签插进去,这样一个简易的捻捻转就做好了,玩的时候,妈妈可以先示范着转,然后让宝宝尝试着转。做捻捻转的方法有很多,比如用牙签和圆黄瓜片、牙签和圆胡萝卜片等都可以做成。效果:锻炼手指活动的灵活性,发展捻的动作。适合年龄:2~3岁

7、轱辘轱辘

在胸前作绕线动作,接着分别做出不用的手指动作。如轱辘轱辘剪,就是在绕双拳后,伸出食指和中指,做出剪刀的样子,咕噜咕噜一,在绕拳后伸出一个手指头,妈妈可以鼓励宝宝自我想象作出多样的手势。效果:培养手口一致的协调能力与手指的运动能力。适合年龄:2~3岁

8、弹杏核

准备一些干净的杏核,随意地撒在桌面上,让宝宝用食指拨动一个杏核去碰击其他的杏核,刚开始,妈妈可引导宝宝弹杏核间距离短的,这样孩子能建立自信,慢慢地再弹远一点的。效果:能锻炼宝宝手指灵活运动能力与手眼协调能力。适合年龄:2~3岁

9、纸飞机

在整天玩电动飞机的同时,爸爸不妨“低碳”一下,为宝宝叠一架纸飞机,画上机翼、机头等,让孩子在宽阔的空间中尽情地玩耍,让纸飞机飞得又高又远,别看纸飞机简单,它对宝宝身体的锻炼可一点不亚于电动飞机哦!效果:锻炼手和手臂的力量。适合年龄:2~3岁

10、数字拍手歌

“你拍一,我拍一”的儿歌拍手游戏伴随我们一代代长大,如今拍手游戏依旧在继续,只是拍手时所唱儿歌的内容却出现了很多个版本。

有关于安全教育的、有关于习惯培养的等等,妈妈可以根据需要选择适合的儿歌让宝宝学唱,如果可以的话也可以和宝宝一起来创编一个,让宝宝记忆里有首自己专属的儿歌。

智力开发

1、失聪儿童的智力开发

如果孩子真的一出生就天生失聪,父母在担心难过之时,还要承担起父母的责任,好好努力帮助孩子康复,并想办法挖掘孩子身上的潜能。很多有着出生缺陷的孩子身上都有着其他令人难以相信的天赋,可见上旁是公平的,关上一扇门的同时也打开了一扇窗。

失聪孩子的智力开发在两岁之前大脑未发育之前进行最好,可通过游戏、音乐、视听等方式来进行智力开发,对孩子的智力提升大有帮助。比如,陪孩子一起进行搭积木的游戏,可以通过锻炼孩子的动手能力、思维能力、观察能力等多方面的发展来促进大脑智力的开发。

2、失聪儿童的智力担缺陷

如果孩子已经不幸失聪,而他们的智力又存在问题的话,这对父母的打击可以是说前所未有的,那将意味着就算是付出再多,也可能收不到回报。如果是这样子父母就要放弃吗?

当然不能放弃,那是你的孩子,那是你生命的延续。因此,无论孩子的智力存在什么样子的问题,父母都要坚信爱会创造奇迹,对孩子的康复训练要持续进行。对孩子的家庭教育也不能忽略,一步一个脚步往前挪,哪怕不知道明天会有多远也要坚强地走下去。

3、失聪儿童的家庭教育

对于失聪儿童来说,他们更敏感、胆小、内向,父母有责任也有义务帮助孩子走出这样子的心理阴影和内向性格。多鼓励孩子,让孩子感受到成功的快乐和被人肯定的自信,建立起自信心。父母不要随意指责孩子,用异样的眼光看孩子,这些都是错误的家庭教育方式。

4、失聪孩子的健康办法

对于天生失聪的孩子来说,康复将是一个漫长的持久之路,父母不要抱着过高的期望和要求,只要孩子日后能生活自理,跟人能进行简单的沟通和交流,说简单的句子就是最棒的健康。因此,父母的心态一定要放平,对孩子的要求也要放低。从最初的口型训练,听觉训练开始,慢慢到后面进入特殊学校进行专业系统的训练。

  两周岁宝宝开发智力游戏2

开发宝宝智力的游戏有哪些

幼儿智力开发游戏之钓鱼游戏

1、游戏玩耍方式:现阶段很多的商家们在幼儿玩具的开发上都下足了功夫,有很多的游戏都是针对于孩子的智力开发的。其中比较受欢迎的一种游戏就是钓鱼。要是我们不想要自己为宝宝制作钓鱼的工具,可以从商店里面购买钓鱼的玩具。孩子可以利用塑料的钓鱼竿,在盛有水的盆子里面吊着各种塑料鱼或者是小动物。主要是依据塑料与塑料之间的磁性完成钓鱼的过程。

2、对宝宝智力开发意义:孩子拿着钓鱼竿在钓鱼的过程中,就能够体会到钓鱼的艰辛。孩子需要将鱼饵上的磁铁与水里塑料鱼的磁铁相结合,这样才能够完成钓鱼的过程。这是锻炼孩子的协调能力的。爸爸妈妈们也可以督促孩子钓一种鱼,这样就训练孩子的辨别能力以及对于不同动物的认知能力。这种钓鱼游戏对于孩子的智力开发有极大的帮助。

幼儿智力开发游戏之找茬游戏

1、游戏玩耍过程:爸爸妈妈们可以利用空白的纸张,画两个几乎完全相同的图画,可是有一些部位不一样。比如画一只猫,一只是完整的猫,一只是没有尾巴的猫。让孩子学会找茬。要是爸爸妈妈们对于自己的画画功底不自信,也是可以到商店购买类似的图片。

2、对宝宝智力开发的意义:其实找茬游戏不仅仅是适合大人玩,小孩子也是可以玩的。为孩子提供简单的图片,让宝宝找茬,这是训练孩子的分辨能力。锻炼孩子学会细心的观察和思考,让孩子学会对于不同部位的辨别。比如学会了解猫的尾巴和腿等部位。利用找茬游戏,也是可以训练孩子的耐心的。这是孩子智力开发有效的一种游戏,且能够增加爸爸妈妈们的互动机会,这是非常好的一种方式。

幼儿智力开发游戏之高尔夫球游戏

1、游戏玩耍过程:我们可以先制作一个高尔夫的球杆,先准备一个空的矿泉水瓶,用报纸将其塞住,当做球杆。让宝宝利用这个球杆去推一个小球。

2、对宝宝智力开发的意义:孩子利用自制的球杆推球时,宝宝的眼睛会注视球和球杆,手部也是需要运动,因此可以促进手脚的协调能力以及手和眼睛的协调能力。

  两周岁宝宝开发智力游戏3

幼儿智力游戏1:跟着哨声走

游戏目的:发展听觉和运动觉的协调性

游戏准备:哨子(或小铃)一只,蒙眼布数条。

游戏方法:全体幼儿围成圆圈,请5-6名幼儿站到圈内,蒙上眼睛。教师固定在圈上某一位置,每隔3-5秒钟吹一次哨子(或打一下小铃),蒙眼的幼儿根据哨声慢慢往前走,设法接近并抓住教师。谁先抓住教师,谁就赢了。

指导建议:

1、 应先选定圈内的幼儿,给他们蒙上眼睛,然后确定教师站立的位置。

2、 多次进行游戏后,可逐渐拉大教师与幼儿之间的距离。 幼儿智力游戏2:滚色游戏 游戏目的:提高辨色能力,发展判断力

游戏准备:红黄蓝三块大布

游戏方法:幼儿分成三组分别站在三块颜色的大布边,听老师口令玩游戏。如老师说“黄色黄色变红色”,站在黄色大布边的幼儿就要跑到红色大布上去滚一下,游戏以此方法进行若干次。也可换组进行。

游戏规则:跑错了就停止游戏一次或者表演一个节目。

幼儿智力游戏2:看谁摸得对 游戏目标:发展触摸觉,提高感知能力

游戏准备:不同质地的材料,神秘袋2只 (内有具有热、冷、软、硬、粗糙、光滑等不同特点的材料。)

游戏方法:提供各种不同质地的材料,让幼儿自由地玩,感受材料不同,摸在手上的感觉也不一样,大家一起讨论刚才的经验,“你摸到的是什么东西?有什么感觉?”然后分别请两组幼儿(每组4人),让幼儿按老师发出的指令在神秘袋里拿相应的材料, 如“请你拿出硬的东西”、“请你拿出光滑的东西”等。比赛看看哪组小朋友拿的最快,最准确!

游戏规则:比赛的时候,两组幼儿听到口令后再伸手到神秘袋里拿物品。

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